34-106 2 型糖尿病の患児とその保護者を対象とした栄養教育プログラムの、環境目標を設定するためのアセスメントである。


34-106 2 型糖尿病の患児とその保護者を対象とした栄養教育プログラムの、環境目標を設定するためのアセスメントである。最も適切なのはどれか。 1 つ選べ。

(1)患児の成長を、身長と体重の記録で調べる。

(2)家族の病歴を、診療記録で調べる。

(3)家庭に常備されている飲料の種類を、質問紙で調べる。

(4)家庭の調理担当者と食事内容を、食事記録で調べる。

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栄養教育プログラムの目標設定には、学習目標、行動目標、環境目標、結果目標がある。

学習目標・・・最終的な目標を達成するために必要なスキルや知識に関する目標

行動目標・・・学習目標をもととして、対象者の行動変容を進めるためにに必要な技術の習得行動の修正行動の継続を促すための目標

環境目標・・・対象者の生活環境や、社会環境および周囲の環境を改善するための目標

結果目標・・・対象者の健康状態の改善や、QOLの改善の目標。学習目標、行動目標、環境目標の成果をはかるもの。測定でき、定量データとして取り扱うことができるものが望ましい。

(1)患児の成長を、身長と体重の記録で調べる。

結果目標を設定するためのアセスメントである。

(2)家族の病歴を、診療記録で調べる。

(3)家庭に常備されている飲料の種類を、質問紙で調べる。

(4)家庭の調理担当者と食事内容を、食事記録で調べる。

環境目標を設定するためのアセスメントとして正しい。


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