30-102　高校運動部の生徒に対する食生活改善のための支援と、社会的認知理論の構成要素の組合せである。正しい […]

30-101　生活習慣改善に消極的な中年男性に、計画的行動理論を用いた支援を行った。主観的規範を高めるための管 […]

30-103　半年前に配偶者を亡くし、食欲が低下したままの高齢期の男性に対する栄養カウンセリングである。ラポー […]

30-105　減量中の中年女性の行動である。行動変容技法のうち、刺激統制として、正しいのはどれか。1つ選べ。 […]

30-106　減量のために禁酒を目的とした成人男性である。宴席に誘われてお酒を飲んでしまい、失敗したと思い込ん […]

30-108　糖尿病教室を修了した患者が集まり、セルフヘルプグループの立ち上げを計画している。それを支援する管 […]

30-109　大学生を対象に、朝食を毎日食べることを目的とした栄養教育において、学習者が設定する行動目標である […]

30-111　ロコモティブシンドローム予防を目的として行う、骨粗鬆症健診受診者を対象とした栄養教育プログラムの […]

30-112　メタボリックシンドローム改善を目的とした栄養教育の経済評価に関する記述である。（　　　　）に入る […]

30-113　夏期に始業時刻を1時間早める職場において、朝食を食べる人を増加させるプログラムを計画している。プ […]

30-114　ソーシャルマーケティングの考え方を、大学生を対象とした栄養教育に応用した。マーケティング・ミック […]

30-110　栄養教育プログラムの実施に関する記述である。正しいのはどれか。1つ選べ。 （１）学習者に情報を伝 […]