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36-99 K 保育園で、 4 歳児に対する野菜摂取量の増加を目的とした食育を行った。計画的行動理論における行動のコントロール感を高める働きかけである。最も適当なのはどれか。 1 つ選べ。
⑴ 野菜をたくさん食べると、風邪をひきにくくなると説明する。
⑵ 給食の時間に野菜を残さず食べるよう、声掛けをしてまわる。
⑶ 野菜を食べることの大切さについて、家庭に食育だよりを配布する。
⑷ 5 歳児クラスの野菜嫌いだった子が、野菜を食べられるようになった例を話す。
⑸ 給食の野菜を全部食べたら、シールをもらえるというルールを作る。
「計画的行動理論における行動のコントロール感を高める働きかけ」として、最も適切なのは〇⑷ 5 歳児クラスの野菜嫌いだった子が、野菜を食べられるようになった例を話す。
行動コントロール感とは、ある行動を実行できると感じること。
⑴ 野菜をたくさん食べると、風邪をひきにくくなると説明する。計画的行動理論における「行動への態度」への働きかけである。
行動への態度とは、行動することによって得られる結果に対する期待や、行動に対する考え方
⑵ 給食の時間に野菜を残さず食べるよう、声掛けをしてまわる。計画的行動理論における「主観的規範」への働きかけである。
主観的規範とは、本人の周囲からの期待に応えようという社会規範による動機
⑶ 野菜を食べることの大切さについて、家庭に食育だよりを配布する。計画的行動理論における「主観的規範」への働きかけである。
〇⑷ 5 歳児クラスの野菜嫌いだった子が、野菜を食べられるようになった例を話す。
⑸ 給食の野菜を全部食べたら、シールをもらえるというルールを作る。計画的行動理論における「行動への態度」への働きかけである。
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