29-119 高校女子陸上選手の骨密度増加を目的として栄養教育を実施した。評価項目と評価の種類の組合せである。正しいのはどれか。1つ選べ。
（1）プログラムに競技指導者との連携が含まれていたか ･･･････ 企画評価
（2）選手の乳製品の摂取量が増加したか ･････････････････････ 経過（過程）評価
（3）選手の1年後の骨密度が増加したか ･････････････････････ 影響評価
（4）選手の食事と競技パフォーマンスに関する知識が増えたか ･･･････ 結果評価
（5）弁当を手作りすることで、選手の食費が節約できたか ･････ 経済評価
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