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26-119 栄養教育における経済的評価に関する記述である。

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26-119 栄養教育における経済的評価に関する記述である。正しいのはどれか。1つ選べ。
(1) 費用効果分析では、教育効果を金額に換算して評価を行う。
(2) 費用効果分析では、異なるプログラムを比較分析できる。
(3) 費用便益分析では、教育効果を生活の質に置き換えて評価を行う。
(4) 費用効用分析では、教育効果を医療費の削減額から評価する。
(5) 費用効用分析では、一定量の効果を得るために要した費用を算出する。


(1) 費用便益分析では、教育効果を金額に換算して評価を行う。
〇(2) 費用効果分析では、異なるプログラムを比較分析できる。
(3) 費用効用分析では、教育効果を生活の質に置き換えて評価を行う。
(4) 費用便益分析では、教育効果を医療費の削減額から評価する。
(5) 費用効果分析では、一定量の効果を得るために要した費用を算出する。


・費用効果分析 … ある1単位の効果を得るために必要な費用がいくつかの栄養教育プラグラムによってどの程度異なるかを比較するもの
・費用便益分析 … 栄養教育に要した費用とその結果を金額に換算して評価するもの
・費用効用分析 … 総合的な健康指標などを用いて、一定量の効用を得るのに必要な費用を算出し評価する。

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