コンテンツへスキップ

35-102　地域在住高齢者を対象とした、ロコモティブシンドローム予防のための支援内容と行動変容技法の組合せである。

スポンサーリンク


35-102　地域在住高齢者を対象とした、ロコモティブシンドローム予防のための支援内容と行動変容技法の組合せである。最も適当なのはどれか。 1 つ選べ。

⑴ 毎日 30 分散歩すると目標を決めて、周囲の人に言うように勧める。――――――セルフモニタリング

⑵ 朝食後に、お茶の代わりに牛乳を飲むように勧める。――――――――――――― 行動契約

⑶ 冷蔵庫に、豆腐や乳製品など、たんぱく質源の食品の常備を勧める。―――――― 行動置換

⑷ カレンダーに食事摂取と運動のチェック欄を作るよう提案する。――――――――刺激統制

⑸ 運動を始めると、自分にどのような影響があるかを考えてもらう。―――――――意思決定バランス

解答・解説を見る
⑴ 毎日 30 分散歩すると目標を決めて、周囲の人に言うように勧める。――――――行動契約

⑵ 朝食後に、お茶の代わりに牛乳を飲むように勧める。――――――――――――― 行動置換

⑶ 冷蔵庫に、豆腐や乳製品など、たんぱく質源の食品の常備を勧める。―――――― 刺激統制

⑷ カレンダーに食事摂取と運動のチェック欄を作るよう提案する。――――――――セルフモニタリング

〇⑸ 運動を始めると、自分にどのような影響があるかを考えてもらう。―――――――意思決定バランス

スポンサーリンク


タグ:

コメント

関連記事

35-99　子どもが野菜を食べないことを心配して、市の保健センターに相談に来た保護者へのソーシャルサポートのうち、評価的サポートに該当するものである。
35-98　新入社員研修において、急性アルコール中毒に関する教育を担当することになった。
35-110 総合病院において、訪問栄養食事指導の事業を開始して 1 年が経過した。
35-109 保育園児を対象に、「お魚を食べよう」という目的で食育を行った。
35-108 高校の男子運動部の顧問教員より、部員が補食としてスナック菓子ばかり食べているのが気になると相談を受け、栄養教育を行うことになった。
35-107 テレワーク期間中に増えた体重を減らしたいと話す会社員を対象とした、栄養教育プログラムを計画している。
35-106 ソーシャルマーケティングの考え方を活用して、カフェテリア方式の社員食堂を通じた社員の健康づくりに取り組むことになった。
35-105 地域の生産者や関係機関と連携した小学生への食育を計画している。
35-104　K 大学の学生食堂では、全メニューに小鉢 1 個がついている。小鉢の種類には、肉料理、卵料理、野菜料理、果物・デザートがあり、販売ラインの最後にある小鉢コーナーから選択することになっている。
35-103　菓子の摂取を減らすことが困難だと感じている女性社員に支援を行うことになった。
35-102　地域在住高齢者を対象とした、ロコモティブシンドローム予防のための支援内容と行動変容技法の組合せである。
35-101 特定健康診査の結果、動機付け支援の対象となった勤労男性に対する初回面接である。
35-100 食品会社に勤める管理栄養士が、新しい減塩調味料の販売促進方法を企画した。
31-105　肥満の小学生の保護者を対象に行った、間食を減らすための対処法の支援と行動変容技法の組合せである。
27-111　グループカウンセリングの中で観察された参加者の行動と、行動変容技法の組合せである。
27-108　体重コントロールを続ける上で必要な対処法の支援と、行動変容技法の組合せである。