栄養＋英語も学べる！「Dishing Up Nutrition」の紹介

イモ類の分類～塊茎？塊根？～

25-109　地域住民に対する生活習慣病予防を目的とした、栄養教育プログラムの計画に関する記述である。

25-108　行動変容段階モデルに基づいて、関心期(熟考期)から準備期へ変容段階を高める食生活支援に関する記述である。

25-107　学校給食の食べ残しを減らすことを目的とした取組と、行動科学の観点からみた概念や技法に関する組合せである。

25-106　保健信念モデル（ヘルスビリーフモデル）を応用した糖尿病の｢罹患性の認知｣を高める栄養教育に関する記述である。

25-105　熱中症の際に生じる変化に関する記述である。

管理栄養士国家試験の足切りはあるの？「ある」54％、「ない」36％、「わからない」10％

105-2 日本で、いわゆる公害病が公衆衛生上の問題として認識され始めた時期はどれか。

105-1 市町村に勤務する保健師が、業務上知り得た人の秘密を、他に漏らしてはならないことを規定しているのはどれか。

食塩の小さじ、大さじの重量と塩分量(食塩相当量)はどれくらい？

管理栄養士としての将来の夢.09「スイーツと野菜のコラボ」(なおさん)

管理栄養士としての将来の夢.07「フリーランス管理栄養士として１人でも多くの人に正しい栄養の情報を提供していきたい」(荻野ふき子さん)

管理栄養士としての将来の夢.10「スポーツを行っている方の管理栄養士に」

管理栄養士としての将来の夢.08「NST専属栄養士になること」