40-106 企業の健康保険組合の管理栄養士として、会食の場における適正飲酒を目的とする教室を企画している。参加予定社員から「取引先との会食で、お酒を断れずに飲み過ぎてしまいます。どうすれば良いでしょうか。」と事前質問を受けた。ソーシャルスキルトレーニングを取り入れた働きかけに関する記述である。

ソーシャルスキルトレーニングとは、社会生活の中での上手な対人交流技術を身に付けることで、

行動の頻度を調整する行動変容技法のひとつである。

例：お酒を勧められたときに、「明日は朝早いので」と言って断る練習をしておくことで、会食の場面でうまく断れるようにする

行動技法の種類（目標宣言、セルフモニタリング、行動契約、刺激統制法、オペラント強化法、ソーシャルスキルトレーニング、反応妨害法、認知再構成法、ソーシャルサポート））

⑴　相手の気分を損ねずにお酒を断る方法を紹介する。

コミュニケーションに関わる内容であるが、知識を提供するにとどまっている。

ソーシャルスキルトレーニングは、方法を紹介するだけではなく、実際にやってみる(練習する)方法を指す。

⑵　上手に対処できた社員数名に、経験談を発表してもらう。

他者の成功体験を紹介するのは、モデリング(観察学習)に該当する。

〇⑶　成功事例の発表を聞いた後に、グループに分かれて練習してもらう。

正しい。成功事例を聞いて学んだあとに、ロールプレイを行って練習するのは、

ソーシャルスキルトレーニングに該当する。

⑷　飲酒量チェックアプリを紹介し、会食時に使ってもらう。

セルフモニタリング(自らの行動を観察・記録)を使った行動変容の方法であり、

対人スキルの練習ではない。

⑸　お酒を断ったときのメリットとデメリットを紹介する。

メリットとデメリットを比較するのは、意思決定バランスの考え方を使った行動変容である。

類題：27-108　30-106　31-105　33-106　34-101　38-103

文責:アヒル(O)