38-108 K高校陸上部において、競技力向上のための栄養教育を行うことになった。栄養教育プログラムを 6W2Hで整理した。Whatに該当するものとして、最も適当なのはどれか。

6W2Hは、

「When（いつ）」「Where（どこで）」

「Who（だれが）」「Whom（だれに）」

「What（なにを）」「Why（なぜ）」

「How（どのように）」「How much（いくらで）」の

英単語の頭文字をとった言葉である。

この8つの要素を用いることで、情報を整理し、明確にすることができる。

そしてこの問題は「What （なにを）」に関する項目を選択する問題である。

(1) 陸上部の部員…Whom（だれに）

競技力向上のため、「対象者：陸上部の部員に」栄養教育を行う。

〇(2) 補食の摂り方…What（なにを）

正しい選択肢。競技力向上のため、「具体的な教育内容：補食の摂り方を」栄養教育する。

(3) 調理実習室の活用…Where（どこで）

競技力向上のため、「実施場所：調理実習室を活用して」栄養教育を行う。

(4) 各部員の競技記録の更新…Why（なぜ）

「目的の明確化：各部員の競技記録の更新のために」栄養教育を行う。

(5) 体験型学習の実施…How（どのように）

競技力向上のため、「教育方法：体験型学習を実施して」栄養教育を行う。

類似問題

追試25-110　栄養教育計画を立案するにあたって考慮する「6W1H」の要素である。 

文責：アヒル(O)