6W2Hは、
「When（いつ）」「Where（どこで）」
「Who（だれが）」「Whom（だれに）」
「What（なにを）」「Why（なぜ）」
「How（どのように）」「How much（いくらで）」の
英単語の頭文字をとった言葉である。
この8つの要素を用いることで、情報を整理し、明確にすることができる。
そしてこの問題は「What （なにを）」に関する項目を選択する問題である。
(1) 陸上部の部員…Whom（だれに）
競技力向上のため、「対象者：陸上部の部員に」栄養教育を行う。
〇(2) 補食の摂り方…What（なにを）
正しい選択肢。競技力向上のため、「具体的な教育内容：補食の摂り方を」栄養教育する。
(3) 調理実習室の活用…Where（どこで）
競技力向上のため、「実施場所：調理実習室を活用して」栄養教育を行う。
(4) 各部員の競技記録の更新…Why（なぜ）
「目的の明確化：各部員の競技記録の更新のために」栄養教育を行う。
(5) 体験型学習の実施…How（どのように）
競技力向上のため、「教育方法：体験型学習を実施して」栄養教育を行う。
類似問題
追試25-110 栄養教育計画を立案するにあたって考慮する「6W1H」の要素である。
文責：アヒル(O)
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